Dislexia, discalculia y otras dificultades de aprendizaje: diagnóstico completo
Muchos adolescentes se esfuerzan en clase, pero aun así no alcanzan los resultados esperados. En muchos casos, detrás de este bajo rendimiento se esconden dificultades de aprendizaje (DA) que no han sido detectadas a tiempo, como la dislexia, la discalculia o los problemas de memoria y funciones ejecutivas.
En EduEngineering somos especialistas en el diagnóstico de dificultades de aprendizaje en Madrid, evaluando de manera rigurosa a cada estudiante para identificar sus necesidades reales y diseñar un plan de apoyo escolar personalizado.
👉 Un diagnóstico claro evita años de frustración académica.
Tipos de dificultades de aprendizaje más comunes
Las dificultades de aprendizaje no se deben a falta de esfuerzo, sino a diferencias en la manera en que el cerebro procesa la información. Entre las más frecuentes encontramos:
Dislexia →
Problemas en la lectura y comprensión lectora.
Discalculia →
Dificultades con el cálculo y el razonamiento matemático.
Disgrafía →
Problemas en la escritura y expresión escrita.
Déficits de memoria de trabajo →
Afectan a la concentración y la organización.
Trastornos en funciones ejecutivas →
Problemas de planificación, autocontrol y organización de tareas.
Altas capacidades no detectadas →
Que pueden confundirse con desmotivación o fracaso escolar.
Nuestro proceso de diagnóstico
En EduEngineering realizamos un proceso integral de evaluación neuropsicológica adaptado a adolescentes de secundaria y bachillerato:
1. Entrevista inicial con la familia y el alumno para identificar señales de alerta.
2. Pruebas estandarizadas que miden lectura, escritura, cálculo, memoria y funciones ejecutivas.
3. Cuestionarios específicos de dislexia, discalculia y otras DA.
4. Entrevista clínica individual con el estudiante para analizar factores emocionales y motivacionales.
5. Informe diagnóstico completo, con conclusiones claras y recomendaciones prácticas.
No solo decimos qué ocurre, sino cómo solucionarlo en el colegio y en casa.
El informe que entregamos a las familias
Tras la evaluación, cada familia recibe un informe detallado que incluye:
Resultados de todas las pruebas aplicadas.
Identificación del tipo de dificultad de aprendizaje.
Recomendaciones de apoyo escolar y adaptaciones curriculares.
Estrategias personalizadas para casa y colegio.
Propuesta de un plan de seguimiento educativo.
Apoyo escolar tras el diagnóstico
En EduEngineering creemos que el diagnóstico debe ir acompañado de una intervención práctica:
Sesiones de refuerzo individual para trabajar la lectura, cálculo o escritura.
Entrenamiento en técnicas de estudio adaptadas al estilo cognitivo del alumno.
Comunicación con el colegio para implementar adaptaciones (tiempo extra, exámenes orales, material de apoyo).
Acompañamiento emocional para fortalecer la confianza y motivación del estudiante.
Si se esfuerza pero no logra los resultados, tiene problemas persistentes en lectura, cálculo o escritura, o muestra baja motivación sin causa aparente, es recomendable un diagnóstico.
Sí. Nuestros informes pueden presentarse en el centro escolar para solicitar adaptaciones.
El diagnóstico pedagógico mide el rendimiento académico; el neuropsicológico, como el de EduEngineering, evalúa los procesos cognitivos y emocionales detrás del aprendizaje.
Desde primaria, aunque es en la secundaria y el bachillerato cuando se hace más evidente la necesidad de intervención.
Reserva tu diagnóstico en EduEngineering
El futuro académico de tu hijo no debería estar limitado por una dificultad de aprendizaje sin identificar.
En EduEngineering realizamos un diagnóstico completo de dislexia, discalculia y otras dificultades de aprendizaje en Madrid, entregamos un informe detallado y ofrecemos un plan de apoyo escolar personalizado.
👉 Da a tu hijo la oportunidad de aprender con confianza.
Tuto EduAsistente virtual de EduEngineering
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