Terapia individual · Madrid

Terapia individual para adolescentes

Un espacio propio para que el adolescente entienda lo que le ocurre y aprenda a gestionarlo, con un enfoque profesional y cercano.

Qué es

Acompañar al adolescente en un momento clave

La adolescencia es una etapa de muchos cambios. Algunos jóvenes atraviesan momentos de ansiedad, tristeza persistente o problemas de conducta que afectan a su bienestar, a sus relaciones y a sus estudios.

La terapia individual les ofrece un espacio confidencial con un profesional para entender lo que sienten, desarrollar recursos propios y recuperar el equilibrio. Trabajamos con un enfoque cognitivo-conductual y lo complementamos con terapias de tercera generación.

Cuando la situación lo requiere, la combinamos con la terapia familiar o con la terapia educativa y emocional.

Qué trabajamos

Ayuda especializada para cada situación

Atendemos las dificultades más habituales en la adolescencia.

I

Ansiedad

Estrategias para entender y manejar la ansiedad, el estrés y la presión académica.

II

Estado de ánimo

Acompañamiento en situaciones de tristeza persistente, desánimo o síntomas depresivos.

III

Conducta

Trabajo sobre problemas de conducta, impulsividad y relaciones con los demás.

Beneficios

Nuestro enfoque terapéutico

Combinamos técnicas con eficacia contrastada y las adaptamos a cada adolescente.

El proceso

Cómo funciona

Un proceso claro y respetuoso con el ritmo del adolescente.

I

Primera valoración

Conocemos al adolescente y a la familia y entendemos qué está ocurriendo.

II

Objetivos terapéuticos

Definimos juntos los objetivos y el enfoque más adecuado.

III

Sesiones y seguimiento

Sesiones individuales y revisiones periódicas de la evolución.

Preguntas frecuentes

Preguntas frecuentes sobre terapia individual

Sí. La confidencialidad es la base de la relación terapéutica, aunque compartimos con la familia las pautas y la información necesaria para acompañar el proceso.

Son enfoques como el mindfulness que trabajan la aceptación y la relación con los propios pensamientos y emociones, y complementan la terapia cognitivo-conductual.

Depende de cada caso y de los objetivos. Revisamos la evolución periódicamente con la familia.

Es habitual. La primera sesión suele servir para generar confianza; también podemos orientar antes a los padres sobre cómo plantearlo.

Contacto

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