Diagnóstico de TDAH en adolescentes en Madrid

El Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) afecta a miles de jóvenes en España y muchas veces pasa desapercibido en la adolescencia. Detectarlo a tiempo es fundamental para evitar frustración académica, baja autoestima o problemas de adaptación escolar.

En EduEngineering somos especialistas en el diagnóstico de TDAH en adolescentes en Madrid, con un enfoque profesional y cercano que combina pruebas científicas, entrevistas clínicas e informes personalizados. Nuestro objetivo es dar respuestas claras y un plan de acción realista a las familias.

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¿Por qué es importante la orientación vocacional en Madrid?

Dificultad para concentrarse en clase o al estudiar.

Olvidos frecuentes en tareas o exámenes.

Problemas para organizarse y seguir rutinas.

Inquietud constante o necesidad de moverse.

Impulsividad al hablar o actuar.

Bajo rendimiento escolar a pesar del esfuerzo.

Un diagnóstico claro hoy evita años de frustración mañana.

Nuestro proceso de diagnóstico de TDAH en Madrid

En EduEngineering seguimos un protocolo estructurado que garantiza un diagnóstico fiable:

Entrevista inicial con la familia y el alumno para conocer antecedentes y contexto.
Cuestionarios estandarizados de TDAH y escalas clínicas validadas internacionalmente.
Evaluación neuropsicológica completa, midiendo atención, memoria, funciones ejecutivas y velocidad de procesamiento.
Entrevista clínica con el adolescente, explorando emociones, motivación y entorno escolar.
Informe detallado con resultados, conclusiones claras y recomendaciones.

Nuestro diagnóstico no se limita a confirmar o descartar el TDAH: ofrecemos una visión integral del estudiante.

El informe que reciben las familias

Al finalizar el proceso, entregamos un informe completo y personalizado que incluye:

Resultados de todas las pruebas aplicadas.

Confirmación o descarte del diagnóstico de TDAH.

Perfil cognitivo y emocional del alumno.

Recomendaciones de intervención y adaptaciones escolares.

Propuesta de un plan de seguimiento individual.

Plan de seguimiento tras el diagnóstico

En EduEngineering creemos que un informe por sí solo no cambia la situación. Por eso, tras el diagnóstico de TDAH ofrecemos un plan de seguimiento personalizado, que incluye:

Sesiones periódicas con el alumno para entrenar habilidades de organización y concentración.

Comunicación directa con el colegio para aplicar adaptaciones (tiempo extra, material adaptado, seguimiento).

Acompañamiento emocional para reforzar autoestima y motivación.

Revisión mensual de avances y ajustes en el plan de acción.

Se puede evaluar desde la infancia, pero en la adolescencia es clave para evitar fracaso escolar.

Sí. Por eso realizamos una evaluación neuropsicológica completa que diferencia entre desmotivación, problemas emocionales y TDAH real.

Sí. El informe clínico de EduEngineering se puede presentar al centro educativo para solicitar medidas específicas.

Realizamos evaluaciones presenciales en Madrid y parte del seguimiento puede hacerse online.

Reserva tu diagnóstico de TDAH en Madrid

Si sospechas que tu hijo puede tener TDAH, no esperes más. Un diagnóstico profesional puede marcar la diferencia entre la frustración y el éxito académico.

En EduEngineering ofrecemos una evaluación rigurosa, un informe claro y un plan de seguimiento que transforma la vida escolar y personal de los adolescentes.

👉 Da a tu hijo la oportunidad de mejorar su presente y su futuro.